A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠
D.由粗到細
E.由動到靜
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.6個月
B.8個月
C.10個月
D.12個月
E.18個月
A.程序性
B.漸進性
C.不平衡性
D.階段性
E.個體性
A.伸張反射
B.跟腱反射
C.腦干反射
D.深部反射
E.伸展反射
A.肌營養(yǎng)不良
B.臂叢神經損傷
C.脊髓灰質炎
D.遺傳性脊髓性肌萎縮癥
E.少年類風濕性關節(jié)炎
A.生理功能行為問題
B.運動行為問題
C.社會行為問題
D.語言問題
E.性格行為問題
最新試題
一般坐位側方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般立位側方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置,其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()此模式可導向靜止姿勢和動態(tài)姿勢反應,是有利于發(fā)展運動技能的重要活動模式()此模式多見于存在運動功能障礙的兒童,大部分有利于正常運動的形成,但如果存在過久則可干擾正常運動的形成,這種模式也可用于臨床治療()此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式()
聽覺發(fā)育已經完善的年齡是()。
下列選項中是暫時性的運動功能障礙的是()。
小兒最早能準確地運用"媽媽"、"爸爸"兩詞的時間是()。
小兒在用手拿物時先全掌握持,以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒活動時先會站起后學會坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒活動時先學會往前走后學會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒活動時先學會抓握后學會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒的活動表現(xiàn)為以軀干為中心,先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒軀干的生長先于四肢,肢體近端的生長先于遠端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是()生長發(fā)育的漸進性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進行的是()
先天性運動功能障礙,不包括的是()。
下列有關立直反射(調正反射)說法不正確的是()。
后天性運動功能障礙,不包括的是()。
屬于進展性運動功能障礙的是()。