單項選擇題依據(jù)游戲中的教育目的性成分,可以將兒童的游戲分成()和教學(xué)游戲。
A.自發(fā)游戲
B.平行游戲
C.交往游戲
D.合作游戲
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1.單項選擇題促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是()。
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動
D.交往
3.單項選擇題教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于()中介人的方式。
A.平行游戲
B.合作游戲
C.指導(dǎo)游戲
D.控制游戲
4.單項選擇題“娃娃過家家”屬于()游戲。
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
5.問答題簡述教師在幼兒游戲介入時的角色定位。
6.單項選擇題以下不屬于教師介入游戲的形式的是()。
A.平行游戲
B.指導(dǎo)游戲
C.合作游戲
D.旁觀游戲
9.單項選擇題以下幾種游戲中,()屬于創(chuàng)造性游戲。
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.角色游戲
最新試題
簡述游戲的教育價值。
題型:問答題
家長根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。
題型:單項選擇題
“娃娃過家家”屬于()游戲。
題型:單項選擇題
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于()中介人的方式。
題型:單項選擇題
請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
題型:問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是()。
題型:單項選擇題
請結(jié)合游戲?qū)Τ砷L的作用分析這些父母的做法。
題型:問答題
認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是()。
題型:單項選擇題
0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動為主,主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
題型:單項選擇題
簡述一下教師在幼兒游戲時介入的時機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些?
題型:問答題