供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設一定的環(huán)境，引導他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。

以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）

為幼兒創(chuàng)設適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）

成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有（）

點綴型幼兒園特色教育活動是基于連續(xù)的活動來創(chuàng)造新的活動（）

在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）

學校教育活動有各種差別，從形式看有，（）

可以培養(yǎng)幼兒學習的內(nèi)在動機，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是（）。

幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對話藝術(shù)和（）

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）。