單項選擇題()可以給幼兒提供了一個與他人相處、表達情感和思想、用語言交流對角色的認識以及對他人需求做出反應的機會。
A．建構區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)
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1.單項選擇題下列哪個區(qū)域應與安靜的區(qū)域距離遠一些，以防止相互間的干擾?()
A．建構區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)
2.單項選擇題圖書區(qū)應設置在()。
A．不靠門的角落里
B．靠近水池的地方
C．光線充足、環(huán)境安寧的地方
D．比較熱鬧的地方
3.單項選擇題()是幼兒進行早期閱讀的良好場所。
A．建構區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．沙水區(qū)
4.單項選擇題()是指家長為幼兒園提供人力、物力支持，或?qū)⒂嘘P意見反映給幼兒園和教師，如家長會、家長聯(lián)系簿等，而不直接參與幼兒園教育各層次的決策和活動。
A．家長間接參與
B．家長學校
C．家長會
D．家訪
5.單項選擇題對過生日兒童家訪屬于()。
A．定期家訪
B．情感性家訪
C．新生家訪
D．問題兒童的重點家訪
最新試題
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構要素包括（）
題型：多項選擇題
（）又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。
題型：單項選擇題
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結構游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設貫徹的是（）原則。
題型：單項選擇題
關于評價法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的使用，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術氣息是一種藝術、關系、對話藝術和（）
題型：單項選擇題
影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中，教師能力可以包括，（）
題型：多項選擇題
容易對學前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。
題型：單項選擇題
特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的情感要求也可以說是特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的（）
題型：單項選擇題
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）
題型：多項選擇題
為幼兒創(chuàng)設適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）
題型：多項選擇題