單項選擇題對過生日兒童家訪屬于()。
A.定期家訪
B.情感性家訪
C.新生家訪
D.問題兒童的重點家訪
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1.單項選擇題積木、拼板、穿珠等材料應放在()。
A.操作區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學區(qū)
D.語言區(qū)
2.單項選擇題幼兒園環(huán)境的特點是()。
A.教育性和可控性
B.物質性和精神性
C.裝飾性和安全性
D.趣味性和空間性
3.單項選擇題幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是()。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
4.單項選擇題幼兒進入幼兒園后,往往根據(jù)()來判斷在幼兒園是否安全、是否可以信賴。
A.小朋友對自己的態(tài)度
B.教師教學的水平
C.教師對自己的言行
D.幼兒園玩具的多少
5.單項選擇題對活動區(qū)進行合理布局的策略,下列哪項是不正確的?()
A.干濕分區(qū)
B.動靜分區(qū)
C.方便通暢
D.開放空曠
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區(qū)域活動的理論基礎是()。①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論②瑞吉歐課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學法
題型:單項選擇題
可以培養(yǎng)幼兒學習的內(nèi)在動機,提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性,是()。
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是()
題型:單項選擇題
()可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為,保證其任務的順利完成。
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動的形式多是(),這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃,增進同伴之間的相互了解,尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。
題型:單項選擇題
()影響著幼兒園的精神風貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
題型:單項選擇題
影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中,教師能力可以包括,()
題型:多項選擇題
為幼兒創(chuàng)設適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
題型:多項選擇題
幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于:()
題型:單項選擇題