A.父母的懲罰
B.榜樣
C.挫折
D.強(qiáng)化
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A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)
B.比較精確
C.意義的理解記憶
D.有意記憶為主
A.日常生活
B.教學(xué)
C.教師創(chuàng)設(shè)的
D.游戲
A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的純潔性
D.思維的表面性
A.2~3
B.3~5
C.10
D.20
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
最新試題
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是:()
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂,其發(fā)育年齡為()。
()兒童會(huì)能直腰坐。
亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說(shuō)法正確的是:()