單項選擇題教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。
A.年齡差異
B.性格差異
C.個體差異
D.性別差異
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1.單項選擇題我國現(xiàn)行義務教育的法定起始年齡是()。
A.五或六周歲
B.六或七周歲
C.七或八周歲
D.未作確定
2.單項選擇題《義務教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)()，制定本法。
A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法
3.單項選擇題()中關于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
A.《教師法》
B.《高等教育法》
C.《義務教育法》
D.《教育法》
4.單項選擇題下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項是()。
A.博雅教育
B.全面發(fā)展教育
C.應試教育
D.終身教育
5.單項選擇題下列哪句說法是錯誤的?()
A.素質(zhì)教育是指以促進知識深刻內(nèi)化為目標
B.以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎
C.以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D.以提高學生綜合素質(zhì)為目的
最新試題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了（）。
題型：多項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調(diào)理論，最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題