單項(xiàng)選擇題茅盾(1896--1981年)，原名沈德鴻，字雁冰。文學(xué)研究會的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作的重要代表作家?！懊┒堋笔前l(fā)表《幻滅》時(shí)起使用的筆名。小說代表作有長篇小說《蝕》三部曲(《幻滅》《動搖》《追求》)《虹》《子夜》《腐蝕》《霜葉紅于二月花》；短篇小說集《野薔薇》，短篇小說“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)以及《林家鋪?zhàn)印返取Ｉ⑽拇碜饔?)《風(fēng)景談》等。（）
A．《李有才板話》
B．《白楊禮贊》
C．《偷生》
D．《滅亡》
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1.單項(xiàng)選擇題歐洲文藝復(fù)興15—16世紀(jì)，著名藝術(shù)（）、米開朗基羅、拉斐爾以其繪畫及雕塑藝術(shù)，被后世譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期的“三杰”。
A.盧瑟福
B.瑪麗·居里
C.哥白尼
D.達(dá)·芬奇
2.單項(xiàng)選擇題古埃及、古巴比倫、()、古中國是世界四大文明古國。
A．古希臘
B．古雅典
C．古羅馬
D．古印度
3.單項(xiàng)選擇題古代“六藝”——“禮、樂、射、御、書、數(shù)”——中的“御”是指()。
A．騎馬
B．雜技
C．駕車
D．防御
4.單項(xiàng)選擇題我國古代有五行之說，指的是()。
A．青、黃、赤、白、黑
B．仁、義、禮、智、信
C．金、木、水、火、土
D．官、商、角、徵、羽
5.單項(xiàng)選擇題將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟危謩e抽取其個別屬性加以考察，從而認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法是()。
A．比較方法
B．演繹方法
C．分析方法
D．綜合方法
最新試題
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎勵一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
試分析該校的教育評價(jià)觀。
題型：問答題
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
題型：問答題
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
題型：判斷題
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
題型：問答題