某學校一年級學生張華,由于其家長是收廢品的,一天來上課時脖子沒有洗干凈,在上課時,老師發(fā)現了張華的脖子臟,就叫他站起來給大家看,把他作為典型,教育其他的學生要講衛(wèi)生,并當著全班同學的面說“讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈”老師的這種做法給張華的心靈造成了極大傷害,在這以后,每當上這位老師的課時,張華就感到似乎大家都在盯著他的脖子,同時想起老師說的“讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈”感到抬不起頭。
這種心理妨礙了他集中精力聽課,所以對老師教的內容學的很差。結果考試時張華不及格,老師狠狠的批評他,張華終于忍受不住了,他把這件事告訴了母親,母親向小學要求調換班級,學校領導知道這件事后同意了,后來,張華在老師教的內容上表現出了極大的才能。
問題:
結合案例運用“育人為本”的幼兒觀,分析教師在保育實踐中應怎樣對待幼兒?
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A.當地縣志記載虎山長城是夯土筑成
B.虎山長城遺址附近沒有發(fā)現古磚窯
C.此地山高坡陡,城磚難以運進運出
D.此地土質極差,不適宜燒制長城用磚
A.要想健全監(jiān)督制約機制,必須有政府的有效管理
B.沒有健全的監(jiān)督制約機制,不可能實現食品安全
C.有了政府各部門之間的相互協調配合,就能實現食品安全
D.一個不能進行有效管理的政府,即是沒有建立起健全的監(jiān)督制約機制的政府
A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員
B.小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會志愿者資格
C.如果有人是上海世博會志愿者,又是“拯救地球”成員,他一定不是小劉
D.如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會志愿者,他一定是小劉
A.腰頸椎疾病很難進行自我預防和治療
B.預防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導
C.預防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異
D.不經常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病
A.太陽風會促進大氣中臭氧的產生,影響地球的空間環(huán)境
B.由于太陽風的作用、彗星周圍的塵埃和氣體會形成彗尾
C.太陽風是太陽黑子活動高峰階段射出的超音速等離子體流
D.兩極的高層大氣受到太陽風的轟擊后會發(fā)出光芒,形成極光
A.芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國
B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等
C.北宋時期的文人畫多以山水、花鳥為主要內容
D.中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等
A.炎黃一號項目的成功
B.器官移植成為常規(guī)療法
C.克隆羊“多莉”的誕生
D.試管嬰兒路易斯·布朗誕生
A.《太平廣記》
B.《夢溪筆談》
C.《天工開物》
D.《水經注》
A.悄然興起、條件
B.方興未艾、機制
C.欣欣向榮、實力
D.如火如荼、資本
最新試題
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
教育現代是教育普及、質量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現()。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現意志品質的()。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
你認為學校應如何開展勞動教育?