單項(xiàng)選擇題“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴為、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的()。
A．受教育的權(quán)利
B．生存的權(quán)利
C．安全的權(quán)利
D．受尊重的權(quán)利
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1.單項(xiàng)選擇題課程目的為個(gè)體發(fā)展和幸福服務(wù)，課程內(nèi)容提倡廣泛，課程實(shí)施尊重兒童，講究方法，這是()課程觀的觀點(diǎn)。
A．人文主義
B．科學(xué)主義
C．知識(shí)本位
D．能力本位
2.單項(xiàng)選擇題“教育有法而教無定法”的說法反映教師的勞動(dòng)具有()。
A．連續(xù)性
B．示范性
C．長期性
D．創(chuàng)造性
3.單項(xiàng)選擇題新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是()。
A．知識(shí)、智力、能力
B．基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)歷
C．知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀
D．知識(shí)、智力、情感
4.單項(xiàng)選擇題每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)，因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的()。
A．群體意識(shí)
B．社交能力
C．自我教育能力
D．合作能力
5.單項(xiàng)選擇題下列持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。
A．柏拉圖和霍爾
B．柏拉圖和華生
C．霍爾和洛克
D．洛克和華生
最新試題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
題型：判斷題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項(xiàng)選擇題
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
題型：問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：單項(xiàng)選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：單項(xiàng)選擇題