創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。

簡述動機的類型。

人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質(zhì)類型?（）

教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。

教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。

心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。

簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。

布魯納認為學習的本質(zhì)不是被動地形成刺激一反應的聯(lián)結，而是主動地形成()。

自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認識和()。