對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是（）。

問題解決的過程可分為四個(gè)階段，即()、()、()、()。

自我意識(shí)的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認(rèn)識(shí)和()。

在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是（）。

信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲(chǔ)存在長時(shí)記憶中。

人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的（）。

常用的品德教育方法有哪些？

創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。

簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對(duì)教師的主要作用。

“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。