教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()

進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟，有松有緊。()

教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。