A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.講授新教材
D.鞏固新教材
E.布置課外作業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主觀法
B.客觀法
C.實驗法
D.經(jīng)驗法
E.活動分析法
A.教育終身化
B.教育全民化
C.教育民主化
D.教育多元化
E.教育階段化
A.國家的教育方針政策
B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
C.學(xué)生的個性特征
D.班集體的民主型領(lǐng)導(dǎo)方式
E.班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平
A.教育者
B.受教育者
C.德育內(nèi)容
D.德育原則
E.德育方法
A.生理活動
B.精神活動
C.心理活動
D.社會實踐活動
E.思維活動
最新試題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?