多項(xiàng)選擇題教育目的具有()等特性。
A．歷史性
B．時(shí)代性
C．社會(huì)性
D．階級(jí)性
E．自然性
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1.多項(xiàng)選擇題“內(nèi)發(fā)論”的主要代表人物有()。
A．孟子
B．華生
C．威爾遜
D．洛克
E．格塞爾
2.多項(xiàng)選擇題定型的教育組織形式包括了古代與近代的()
A．前學(xué)校
B．前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)
C．學(xué)校
D．社會(huì)教育機(jī)構(gòu)
E．高等學(xué)校
3.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是()。
A．讀、寫、算
B．讀、寫、畫
C．讀、畫、算
D．寫、畫、算
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)安排的一種特殊環(huán)境，能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要，與教師對(duì)這種環(huán)境的()有極大的關(guān)系。
A．設(shè)計(jì)
B．安排
C．認(rèn)識(shí)
D．設(shè)想
5.單項(xiàng)選擇題在全面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動(dòng)力作用的是()。
A．德育
B．智育
C．體育
D．美育
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
如何樹立教師的威信？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
題型：多項(xiàng)選擇題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題