亚洲精品日产精品乱码不卡,国产免费AV片无码永久免费

判斷題秦漢以后盛行的科舉制度使得政治、思想教育的聯(lián)系更加制度化。()

1.判斷題班級管理應該以學生為核心，建立學生為本的班級管理機制。()

2.判斷題依據柯爾伯格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法。()

3.判斷題我國學校的主體是綜合學校。()

4.判斷題分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此比班級授課制優(yōu)越。()

5.判斷題在泰勒的課程原理和評價原理基礎上涉及的課程評價模式是目的游離評價模式。()