A.整理或更換床單位
B.準(zhǔn)備各類護(hù)理技術(shù)操作的物品
C.更換臥位，保護(hù)病人安全
D.負(fù)責(zé)清潔消毒病人的生活用具
E.分類收集醫(yī)療廢物

A.掌握“三基”和本?？谱o(hù)理操作技術(shù)
B.能獨(dú)立完成晨（晚）間護(hù)理，在護(hù)師指導(dǎo)下，完成危重病人的護(hù)理，落實(shí)護(hù)理計(jì)劃
C.能獨(dú)立完成各崗位護(hù)理工作，準(zhǔn)確及時的執(zhí)行醫(yī)囑，無差錯及事故發(fā)生
D.及時觀察和記錄危重病人病情變化，配合醫(yī)師完成搶救工作
E.對病人進(jìn)行健康教育和康復(fù)指導(dǎo)

A.掌握基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理理論及操作技術(shù)，熟悉護(hù)理專業(yè)知識
B.主持并參加本科室的護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
C.能勝任護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)帶教工作
D.熟悉一門外語，學(xué)習(xí)護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)并引用于臨床
E.能總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和撰寫護(hù)理論文

A.掌握基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理理論及操作技術(shù)，具有較系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識
B.能負(fù)責(zé)臨床教學(xué)和大中專護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)帶教，效果好
C.能對護(hù)理差錯事故提出技術(shù)鑒定意見
D.熟悉一門外語，了解國內(nèi)護(hù)理發(fā)展動態(tài)，能指導(dǎo)開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)
E.能總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，并撰寫一定水平的護(hù)理論文

A.一
B.二
C.三
D.四
E.五

A.掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識，能策劃學(xué)科發(fā)展計(jì)劃
B.護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能指導(dǎo)和獨(dú)立解決本科疑難重癥病人的護(hù)理問題
C.組織指導(dǎo)全院或本科護(hù)理查房、護(hù)理會診、護(hù)理病例討論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并有記錄
D.掌握一門外語，了解國內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動向，引進(jìn)先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，發(fā)展護(hù)理學(xué)科
E.能組織院內(nèi)學(xué)術(shù)活動，指導(dǎo)完成護(hù)理科研項(xiàng)目，撰寫較高水平的護(hù)理論文，每年在國家級以上雜志刊出學(xué)術(shù)論文一篇

A.床鋪整潔無渣及渣屑
B.病人治療是否與遺囑要求相符
C.根據(jù)病人情況進(jìn)行階段性健康教育，協(xié)助或指導(dǎo)功能鍛煉情況
D.無菌操作原則的執(zhí)行情況
E.護(hù)理記錄及時、動態(tài)、客觀、有連續(xù)性

A.發(fā)生地震，關(guān)閉電源、水源、熱源、氣源、油源等
B.能撤離時，疏散患者至安全地帶
C.無法撤離時，因地制宜，做好防護(hù)
D.只需保護(hù)患者生命安全，不需保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)
E.及時清點(diǎn)患者及員工數(shù)目

A.接到停水通知后，通知患者停水時間
B.接到停水通知后，協(xié)助患者備好使用水和飲用水
C.接到停水通知后，病房熱水爐燒好開水備用
D.突然停水時，與后勤保障部聯(lián)系，匯報停水情況，查詢原因，及時維修
E.加強(qiáng)病房的巡視時，隨時解決患者的飲水及用水需求

A.3個月
B.6個月
C.8個月
D.9個月
E.12個月