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判斷題政府對高校的宏觀干預(yù)一般只通過立法或財政手段一種方式進行。

1.判斷題政府對高校的宏觀干預(yù)一般通過立法或財政手段和計劃命令兩種方式進行。

2.判斷題高等教育評估最早出現(xiàn)于美國。

3.判斷題在高等教育評估中國家主導(dǎo)評估方向。

4.判斷題高等教育評估最早出現(xiàn)于法國。

5.判斷題高等教育評估的特點是評估活動的法律化、制度化和規(guī)范化。