（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。

家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念，分別是（）

培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意（）

親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）

在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間（）

家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）

在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）

家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）

關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過程觀，說法正確的是（）

突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）