A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.教育性原則
D.連續(xù)性原則
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A.3歲左右
B.5歲左右
C.6、7歲左右
D.10歲左右
A.上、下、前、后、左、右
B.前、后、上、下、左、右
C.上、下、左、右、前、后
D.左、右、上、下、前、后
A.階段性
B.連續(xù)性
C.普遍性
D.差異性
A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.教育性原則
D.連續(xù)性原則
A.從上到下
B.由近及遠(yuǎn)
C.由細(xì)到粗
D.由大到小
A.習(xí)慣化方法
B.視覺偏好法
C.高振幅吸吮法
D.誘發(fā)電位法
A.發(fā)展性原則
B.客觀性原則
C.教育性原則
D.連續(xù)性原則
A. 0-3歲
B. 1-3歲
C. 3-6歲
D. 0-6歲
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
A.巴賓斯基反射
B.覓食反射
C.呼吸反射
D.吸吮反射
最新試題
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說法正確的是:()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說法正確的是:()
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。