（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

律動動作主要有（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。