（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

律動動作主要有（）。

關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。