A.規(guī)范性需求
B.感覺性需求
C.表達(dá)性需求
D.比較性需求
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A.參與社區(qū)調(diào)查
B.組織志愿服務(wù)
C.培育社區(qū)骨干
D.促進(jìn)社區(qū)協(xié)商
A.引導(dǎo)參加服務(wù)的學(xué)生想象引起緊張的情景
B.與參加服務(wù)的學(xué)生共同商定行為獎懲清單
C.鼓勵參加服務(wù)的學(xué)生共同商定行為契約
D.促進(jìn)參加服務(wù)的學(xué)生互相給予積極反饋
A.去性別化
B.去標(biāo)簽化
C.去問題化
D.去個別化
A.舉行“結(jié)對子”儀式
B.協(xié)助挖掘?qū)W校資源
C.明確“結(jié)對子”主題
D.共同商定獎勵辦法
A.“爸爸認(rèn)為小濤是因為什么逃課的?”
B.“小濤他自己覺得是因為什么逃課的?”
C.“你覺得小濤是因為什么逃課的?"
D.“你們夫妻倆認(rèn)為小濤是因為什么逃課的?”
A.改善老陳夫妻的關(guān)系,促進(jìn)夫妻之間的情感溝通
B.為老陳提供就業(yè)崗位,改善家庭的經(jīng)濟(jì)生活狀況
C.增強老陳指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力,緩解家庭教育壓力
D.增強老陳夫妻溝通技能,為孩子提供良好家庭環(huán)境
A.小彬的能力不足
B.父親過分嚴(yán)厲的要求
C.母親的過分溺愛
D.整個家庭的不良互動
A.得到經(jīng)濟(jì)方面的幫助
B.獲得基本的生活照料
C.與同伴相互交流溝通
D.獲得良好的家庭生活
A.服務(wù)的對象
B.關(guān)注的問題
C.評估的方法
D.介入的行動
A.描述社區(qū)居民具有的資源
B.描述社區(qū)居民的生活環(huán)境
C.描述居民的問題與需要
D.探究問題不能解決的原因
最新試題
關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。
下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項目,社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。
新入職的社會工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。
社會工作者負(fù)責(zé)對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進(jìn)行評估。該評估屬于()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。
隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。