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單項選擇題康德爾的名著（）就對英、法、德、意、美、蘇等國的教育制度分別進行了比較研究。

A.《比較教育》
B.《比較教育研究導(dǎo)論》
C.《比較教育學(xué)》
D.《比較教育研究》

1.單項選擇題至今，比較教育歷經(jīng)近（）的發(fā)展，它的研究領(lǐng)域和知識總量發(fā)生了相當大的擴大和增加，因此，其內(nèi)部也分化出了不同的研究領(lǐng)域和分支體系。

A.100年
B.150年
C.200年
D.300年

2.單項選擇題在（），聯(lián)合國教科文組織教育研究所在漢堡召開國際會議，此次會議也就“比較教育”的定義進行了討論，提出了很多不同的意見。

A.1953年
B.1955年
C.1956年
D.1957年

3.單項選擇題比較教學(xué)法主要是對各國學(xué)校（）的比較研究。

A.教學(xué)過程
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)計劃
D.教材實施

4.單項選擇題1990年，聯(lián)合國教科文組織（）出版了的《比較教育：當代的問題與趨勢》一書。

A.漢斯
B.沖原豐
C.霍爾斯
D.朱利安

5.單項選擇題我們學(xué)習(xí)比較教育的最終落腳點是中國的教育（）和教育問題。

A.發(fā)展
B.潛力
C.現(xiàn)實
D.研究對象