單項(xiàng)選擇題我們學(xué)習(xí)比較教育的最終落腳點(diǎn)是中國的教育()和教育問題。
A.發(fā)展
B.潛力
C.現(xiàn)實(shí)
D.研究對(duì)象
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1.單項(xiàng)選擇題國際教育研究是指從()的視角出發(fā),對(duì)人類面臨的共同的教育問題進(jìn)行研究分析。
A.大眾化
B.全球化
C.市場化
D.全面化
2.單項(xiàng)選擇題日本比較教育學(xué)者()認(rèn)為,“比較教育學(xué)是以整個(gè)教育領(lǐng)域?yàn)檠芯繉?duì)象,把兩個(gè)以上國家的教育,以現(xiàn)代化為中心進(jìn)行比較研究,是一門包括外國教育學(xué)在內(nèi)的學(xué)科,這種看法似乎比較恰當(dāng)”。
A.漢斯
B.沖原豐
C.康德爾
D.朱利安
3.單項(xiàng)選擇題英國比較教育學(xué)家()在其《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》中認(rèn)為,“用歷史的觀點(diǎn)分析研究這些因素,比較各種問題的解決辦法,是比較教育的主要目的”。
A.漢斯
B.沖原豐
C.康德爾
D.朱利安
4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代在()興起了“校本管理”的模式
A.歐美國家
B.亞非國家
C.拉丁國家
D.阿拉伯國家
5.單項(xiàng)選擇題德國中小學(xué)內(nèi)部的行政機(jī)構(gòu)實(shí)行()負(fù)責(zé)制。
A.校長
B.校委會(huì)
C.班主任
D.班委會(huì)
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