A.層級監(jiān)督
B.一般監(jiān)督
C.專門監(jiān)督
D.部門監(jiān)督
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.決策職能
B.監(jiān)督職能
C.計劃職能
D.執(zhí)行職能
A.組織運行機制
B.組織成員
C.組織分工
D.組織規(guī)模
A.職位
B.職權(quán)
C.職級
D.職責
A.制度理論
B.系統(tǒng)理論
C.生態(tài)理論
D.權(quán)變理論
A.職級
B.職等
C.職位
D.職組
A.完整制和分離制
B.集權(quán)制和分權(quán)制
C.首長制和委員會制
D.以上都不是
最新試題
(),有利于組織事權(quán)統(tǒng)一和責任的明確,能夠提高人員以及資源的使用率。
中國雖然不是三權(quán)分立的國家,但沒有否認國家權(quán)力的分工與制約。
“良好的治理”需要公共組織滿足一些條件,具體包括()。
下列對新制度主義分析模型作出了貢獻的學者的是()。
當西塞羅把國家定義為法律的努力時,現(xiàn)代意義的憲政就形成了。
依據(jù)決策所要實現(xiàn)的目標數(shù)量,決策可以分為()。
組織彈性化的內(nèi)涵演化經(jīng)歷了()階段。
()衍生自政府再造價值的預(yù)算概念,將預(yù)算的分配與績效的衡量二者加以結(jié)合,這意味著向20世紀50年代績效預(yù)算的回歸。
()是一種20世紀60年代發(fā)展起來的預(yù)算管理模式。
羅伯特.默頓1940年在《()》一書中指出,無效培訓是以過去成功應(yīng)用的培訓和技能為基礎(chǔ)的行動,它很可能導(dǎo)致在變化了的環(huán)境下不適當?shù)幕貞?yīng)。