多項(xiàng)選擇題從性質(zhì)來看，學(xué)校心理健康教育包括（）。

A．發(fā)展性教育
B．培養(yǎng)心理素質(zhì)
C．補(bǔ)救性教育
D．維護(hù)心理健康
E．培養(yǎng)健全人格


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題特殊兒童的類型包括（）。

A．智力超常兒童
B．弱智兒童
C．心理障礙兒童
D．學(xué)習(xí)困難學(xué)生
E．聾、啞、盲兒童

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于學(xué)生群體差異的是（）。

A．年齡差異
B．學(xué)習(xí)方式差異
C．專業(yè)知識差異
D．社會文化差異
E．家庭背景差異

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

A．順向遷移
B．逆向遷移
C．正遷移
D．負(fù)遷移
E．垂直遷移

4.多項(xiàng)選擇題問題解決的基本特征包括（）。

A．結(jié)構(gòu)性
B．目的性
C．認(rèn)知性
D．序列性
E．創(chuàng)造性

5.多項(xiàng)選擇題以下屬于真正創(chuàng)造的是（）。

A．魯班發(fā)明鋸子
B．萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)
C．愛迪生發(fā)明燈泡
D．高斯發(fā)明連加變乘法
E．找到遠(yuǎn)古時(shí)代的化石

6.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)是對皮亞杰個(gè)體思維發(fā)展理論的敘述和評價(jià)，其中正確的是（）。

A．階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨(dú)特的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B．圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)建構(gòu)的過程
C．皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個(gè)階段的順序是感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
D．現(xiàn)在有些心理學(xué)家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點(diǎn)存在質(zhì)疑
E．皮亞杰認(rèn)為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)

7.多項(xiàng)選擇題對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析（）。

A．性格的社會特征
B．性格的理智特征
C．性格的情緒特征
D．性格的意志特征
E．對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征

8.多項(xiàng)選擇題以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式的差異是（）。

A．場獨(dú)立與場依存
B．獨(dú)立型和順從型
C．沉思型與沖動型
D．輻合型與發(fā)散型
E．外傾型與內(nèi)傾型

9.多項(xiàng)選擇題智力的群體差異包括（）。

A．性別差異
B．年齡差異
C．種族差異
D．智商分?jǐn)?shù)差異
E．同齡團(tuán)體差異

10.多項(xiàng)選擇題心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。

A．個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B．個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同
C．個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同
D．個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展上是同步進(jìn)行的
E．同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率