A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)教育
C.環(huán)境狀況
D.社區(qū)成員的生活質(zhì)量
E.衛(wèi)生政策與衛(wèi)生服務(wù)
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A.目標(biāo)原則
B.前瞻性原則
C.整體性原則
D.靈活性原則
E.參與性原則
A.自主性原則
B.差異性原則
C.信賴性原則
D.主導(dǎo)性原則
E.保密性原則
A.樹立以自我為中心的意識(shí)
B.社會(huì)適應(yīng)自如
C.保持良好的人際關(guān)系
D.保持良好的情緒
E.提高心理調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)能力
A.門診咨詢
B.電話咨詢
C.專題咨詢
D.信函咨詢
E.入戶咨詢
A.吸煙
B.酗酒
C.情緒過分壓抑
D.暴飲暴食
E.缺乏運(yùn)動(dòng)
最新試題
在控?zé)燀?xiàng)目中，通過檢測(cè)頭發(fā)中的尼古丁含量，來評(píng)價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況，這是屬于影響評(píng)價(jià)因素的（）。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中，從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是（）。
生活方式指人們?cè)鯓由?，是人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)條件制約下和一定的價(jià)值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動(dòng)形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括（）。
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（）。
在社區(qū)健康促進(jìn)中，可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括（）。
人際傳播在健康教育中的形式有（）。
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類型有（）。
健康教育的工作內(nèi)容包括（）。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是（）。
健康行為的影響因素有哪些（）。