單項選擇題把課程用于教育科學的專門術(shù)語,始于教育家()
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點與價值的是()
A.(美)克伯屈
B.(美)杜威
C.(法)盧梭
D.(德)福祿貝爾
2.單項選擇題布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
3.單項選擇題學生的學習特點受()因素和內(nèi)外部因素的影響。
A.基礎
B.智能
C.思維
D.能力
4.單項選擇題被稱為課程論經(jīng)典的學術(shù)著作是()
A.《課程與教學的基本原理》
B.《教育目標分類學》
C.《教育過程》
D.《教學與一般發(fā)展》
5.單項選擇題衡量各科教學質(zhì)量的重要標準是()
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教育目的
D.教學目標
最新試題
教學過程中的師生關系是知識授受的關系。
題型:判斷題
在教學過程中,學生以學習直接經(jīng)驗為主。()
題型:判斷題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。
題型:判斷題
教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。
題型:判斷題
教學的過程是一種特殊的認識過程。
題型:判斷題
教學設計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型:判斷題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等,還設置了“地方安排課程”。
題型:判斷題
板書只能以概括的形式表達教學的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。
題型:判斷題
教學過程主要是一種實踐活動。
題型:判斷題