A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．三因素論
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A．嚴(yán)格的等級(jí)性
B．教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立
C．教育目標(biāo)明確
D．鮮明的階級(jí)性
A．《大教學(xué)論》
B．《教育漫話》
C．《愛彌兒》
D．《普通教育學(xué)》
A．禮、樂、射、辭、書、數(shù)
B．文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御
C．算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)
D．禮、樂、射、御、書、數(shù)
最新試題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來看，國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。