單項選擇題下面不屬于道德領域的是()
A.社會公德
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.個人品德
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1.單項選擇題耶克斯一多德森定律認為,動機和學習效果之間的關系是()
A.低相關
B.高相關
C.不相關
D.呈倒“U”形曲線
2.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式,把學習的類型分為()
A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習與情感學習
D.符號學習、概念學習與規(guī)則學習
3.單項選擇題“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是品德形成的哪個階段?()
A.認識
B.依從
C.認同
D.內(nèi)化
4.單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心是()
A.概括思維
B.聚合思維
C.間接思維
D.發(fā)散思維
5.單項選擇題凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學,這體現(xiàn)了()的教學原則。
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進性
最新試題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型:填空題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題