單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式,把學習的類型分為()
A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習與情感學習
D.符號學習、概念學習與規(guī)則學習
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1.單項選擇題“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是品德形成的哪個階段?()
A.認識
B.依從
C.認同
D.內(nèi)化
2.單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心是()
A.概括思維
B.聚合思維
C.間接思維
D.發(fā)散思維
3.單項選擇題凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學,這體現(xiàn)了()的教學原則。
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進性
4.單項選擇題學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是()
A.教學
B.課外活動
C.生產(chǎn)活動
D.社會勞動
5.單項選擇題在教育發(fā)展過程中,()是主張“兒童中心論”的代表人物。
A.布魯納
B.凱洛夫
C.杜威
D.陶行知
最新試題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
既是教師從事教育教學工作的重要工具,又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型:單項選擇題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型:問答題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題