A.結(jié)課要有針對(duì)性
B.結(jié)課要有全面性和深刻性
C.結(jié)課要簡(jiǎn)潔明快
D.結(jié)課要有趣味性
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A.語(yǔ)言強(qiáng)化
B.標(biāo)志強(qiáng)化
C.動(dòng)作強(qiáng)化
D.活動(dòng)強(qiáng)化
A.以糾紛存在為基礎(chǔ)
B.以受損為前提
C.以補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益為根本目的
D.以維護(hù)教師權(quán)利為目的
A.用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師
B.把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化
C.弘揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)的主旋律
D.對(duì)教師起到感染和激勵(lì)的作用
A.?dāng)?shù)學(xué)審題技能的掌握對(duì)物理、化學(xué)審題的影響
B.在學(xué)校愛(ài)護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為
C.外語(yǔ)學(xué)習(xí)中。詞匯的掌握對(duì)閱讀的影響
D.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)字母發(fā)音對(duì)英語(yǔ)字母發(fā)音的影響
A.特羅特
B.德瓦特·愛(ài)倫
C.莫利
D.拉薩爾
最新試題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂(lè)與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
如何樹(shù)立教師的威信?
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。