教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。

智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

論述課程發(fā)展的一般趨勢。

簡述課程計劃設(shè)計的一般原則。

教學中學生學習的主要是間接經(jīng)驗。

學生在教師的指導下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。

教學任務(wù)受人們追求的教學價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學應(yīng)實現(xiàn)的目標要求。

簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

簡述綜合課程及特點。

教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質(zhì)量的前提。