名詞解釋課程目標(biāo)
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1.名詞解釋教育評價
2.名詞解釋形成性評價(課程)
3.名詞解釋學(xué)校教育
4.名詞解釋學(xué)生心理障礙
5.多項選擇題教師成為研究者,應(yīng)該具備的素養(yǎng)有()
A.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
B.自我反思和批判的能力
C.獨立的研究精神
D.掌握教育教學(xué)研究的基本方法
E.有對教育教學(xué)改進的熱情,有教育研究意識
最新試題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型:單項選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
題型:單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題