A.6小時
B.7小時
C.8小時
D.9小時
E.10小時
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A.1~1.5小時
B.1.5~2小時
C.2~2.5小時
D.2.5~3小時
E.3~3.5小時
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A.體征與行為觀察法
B.教育心理學方法
C.生理學方法
D.生理-教育心理結(jié)合法
E.社會心理學方法
A.體征與行為觀察法
B.教育心理學方法
C.生理學方法
D.生理-教育心理結(jié)合法
E.社會心理學方法
A.體征與行為觀察法
B.教育心理學方法
C.生理學方法
D.生理-教育心理結(jié)合法
E.社會心理學方法
A.疲勞
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.疲倦
E.過勞
最新試題
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標準均值()個標準差范圍內(nèi)為正常。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
傳染病事件在學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
以下哪項是學校健康教育的間接傳播方法?()
()治療是群體心因性反應的主要治療措施。
群體心因性反應事件中,哪樣的兒童少年易感性相對較高?()
校園暴力的危害包括:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。