A.教育行政部門
B.衛(wèi)生行政部門
C.本地區(qū)疾控中心
D.中小學衛(wèi)生保健機構(gòu)
E.市級以上疾控中心
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你可能感興趣的試題
A.選擇解決健康問題的適宜突破口
B.發(fā)揮學校自身擁有的潛力
C.發(fā)動學校師生以實際行動改善學校環(huán)境
D.加強與學校周邊組織、機構(gòu)的聯(lián)系,共同為學生的健康成長服務(wù)
E.突出健康促進學校的政府行為
A.是健康促進理論在學校場所的具體運用
B.健康促進學校關(guān)注學生身體、心理和社會適應(yīng)能力的全面提高
C.健康促進學校需要調(diào)動多方有利于學生成長的資源
D.動員政府參與是開展健康促進學校工作最重要的措施
E.資源不足、條件差的學校沒有開展健康促進學校的條件
A.制定學校健康政策
B.創(chuàng)造學校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個健康技能
E.提供學生衛(wèi)生保健服務(wù)
A.制定學校健康政策
B.創(chuàng)造學校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個健康技能
E.提供學生衛(wèi)生保健服務(wù)
A.制定學校健康政策
B.創(chuàng)造學校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個人健康技能
E.提供學生衛(wèi)生保健服務(wù)
最新試題
學校群體心因性反應(yīng)事件流行病學特征中反應(yīng)率最高的是:()。
體育課運動負荷適宜條件下,學生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。
食物中毒的流行表現(xiàn):()。
兒童少年身體發(fā)育不包括:()。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標準是:()。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。