A.超常
B.優(yōu)秀
C.平常
D.不能判斷
E.以上都不對(duì)
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A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
E.E型行為
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.多重趨避沖突
A.保密性
B.正式性
C.單向性
D.時(shí)限性
E.系統(tǒng)性
A.回避應(yīng)激源
B.催眠心理治療
C.專業(yè)思想教育
D.運(yùn)用自我防御機(jī)制
E.取得社會(huì)支持
A.自我防御反應(yīng)
B.情緒反應(yīng)
C.行為反應(yīng)
D.生理反應(yīng)
E.認(rèn)知反應(yīng)
A.警覺(jué)狀態(tài)
B.緩沖狀態(tài)
C.知覺(jué)狀態(tài)
D.清晰狀態(tài)
E.壓抑狀態(tài)
A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.認(rèn)知特征
D.情緒特征
E.意志特征
A.社會(huì)性應(yīng)激源
B.職業(yè)性應(yīng)激源
C.生物學(xué)應(yīng)激源
D.環(huán)境性應(yīng)激源
E.物理性應(yīng)激源
A.注意傾聽(tīng)
B.身段表情
C.人際距離
D.面部表情
E.目光接觸
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.泛化
E.消退
最新試題
思維的兩大特征是（）。
患者角色所具有的特征主要表現(xiàn)不包括（）。
提高患者依從性的方法不包括（）。
有些人在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，有些人敷衍了事，有些人得過(guò)且過(guò)。這些表現(xiàn)在人的性格特征中屬于（）。
心理沖突的類型不包括（）。
醫(yī)患交流中非語(yǔ)言溝通不包括（）。
某患者，說(shuō)話快，走路快，做事效率高，但脾氣暴躁，容易激動(dòng)，常因與別人意見(jiàn)不一致而爭(zhēng)辯。其行為類型屬于（）。
某冠心病患者想接受冠狀動(dòng)脈搭橋治療，但又擔(dān)心術(shù)中出現(xiàn)意外，這屬于（）。
女，18歲。某大學(xué)一年級(jí)新生。入學(xué)后對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng)，出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員、老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助、疏導(dǎo)和安慰，使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對(duì)應(yīng)激的方法屬于（）。
人格發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是（）。智力發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。