A.服務(wù)對(duì)象的要求過(guò)多
B.服務(wù)對(duì)象是未成年人
C.服務(wù)對(duì)象是精神疾病患者
D.服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍
E.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外
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A.收集資料
B.制定計(jì)劃
C.了解范女士的愿望
D.增強(qiáng)范女士的改變動(dòng)力和信心
E.初步評(píng)估范女士的問(wèn)題和需要
A.有創(chuàng)造力
B.有責(zé)任感
C.適度從眾
D.意志薄弱
E.有良好的人際關(guān)系
A.矯治服務(wù)
B.康復(fù)服務(wù)
C.就業(yè)服務(wù)
D.家庭服務(wù)
E.醫(yī)療社會(huì)工作
A.社會(huì)工作者是社會(huì)工作的基本要索
B.社會(huì)工作者是接受一定的專(zhuān)業(yè)教育或培訓(xùn)從事專(zhuān)業(yè)化社會(huì)服務(wù)的人
C.很多情況下，社會(huì)工作者需要在團(tuán)隊(duì)及其機(jī)構(gòu)的直接支持下開(kāi)展工作
D.社會(huì)工作者只是一個(gè)個(gè)體概念
E.在社會(huì)工作過(guò)程中，社會(huì)工作者通過(guò)了解、評(píng)估服務(wù)對(duì)象的困難與需要，去設(shè)計(jì)和實(shí)施助人活動(dòng)，通過(guò)與對(duì)方的相互配合與合作，達(dá)到助人目的
A.解救危難
B.緩解困難
C.維持社會(huì)秩序
D.解決社會(huì)問(wèn)題
E.促進(jìn)社會(huì)公正
最新試題
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
ABC人格理論中A代表（）。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。
社會(huì)工作作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題，具體包括（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類(lèi)潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。