A.工作任務不同
B.工作時間長短不同
C.對象和情境不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.宣泄
B.領(lǐng)悟
C.幫助選擇和決定
D.強化自我控制
E.增強自信心
A.精神病人
B.軀體疾病患者
C.心理異常的病人
D.人格障礙者
E.心理困難的正常人
A.問題探索階段
B.分析認識階段
C.治療行動階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡療法
C.自由聯(lián)想
D.森田療法
E.催眠療法
A.真誠原則
B.耐心原則
C.保密原則
D.中立原則
E.回避原則
最新試題
應用心理學的方法影響或改變病人的感受、認識、情感和行為,調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡,稱之為()
以行為主義理論為基礎(chǔ)的療法是()
對戀物癖者電擊的方法屬于()
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是()
一位來訪者單位的同事,要求了解當事人心理治療的情況,心理治療師婉言謝絕,這是因為()
理咨詢的基本手段不包括()
提出治療過程要信任和依靠來訪者自身的潛力,而不是依靠治療師的指導性工作的心理學派觀點是()
一女詢者,35歲,某大學教師,3個月前因出國問題與領(lǐng)導爭吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對未來悲觀失望,認為領(lǐng)導和同事都疏遠她,常有怨天尤人的表現(xiàn);能主動求醫(yī),接觸良好。其主要的情緒反應是()
為保證材料真實,也為了維護心理治療本身的聲譽及權(quán)威性,因此心理治療要堅持()
一位來訪者要求心理治療師幫助她做出決定,是否該與其男友分手,但心理治療師并沒有滿足其要求,這是因為()