A.精神分析
B.行為主義
C.人本主義
D.認(rèn)知心理
E.折中主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.出于對來訪者的尊重
B.保持客觀中立的立場
C.不認(rèn)識來訪者的同事
D.心理治療的關(guān)系限定原則
E.心理治療的保密原則
A.生物反饋
B.系統(tǒng)脫敏
C.自由聯(lián)想
D.催眠治療
E.人本主義
A.還沒有考慮成熟
B.沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)
C.保持客觀中立
D.要幫助來訪者自立
E.出于對來訪者的尊重
A.條件刺激和非條件刺激相結(jié)合
B.環(huán)境因素和操作動作相結(jié)合
C.厭惡刺激與不良行為相結(jié)合
D.通過對不良行為的認(rèn)識來矯正
E.用轉(zhuǎn)變注意力的方法來矯正
A.心理診斷
B.心理治療
C.心理衛(wèi)生
D.心理咨詢
E.心理適應(yīng)
最新試題
一位來訪者單位的同事,要求了解當(dāng)事人心理治療的情況,心理治療師婉言謝絕,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
人本主義療法有以下特點(diǎn),但應(yīng)除外()
提出治療過程要信任和依靠來訪者自身的潛力,而不是依靠治療師的指導(dǎo)性工作的心理學(xué)派觀點(diǎn)是()
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個要素,那么心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)()
一位來訪者要求心理治療師幫助她做出決定,是否該與其男友分手,但心理治療師并沒有滿足其要求,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
一女詢者,35歲,某大學(xué)教師,3個月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對未來悲觀失望,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她,常有怨天尤人的表現(xiàn);能主動求醫(yī),接觸良好。初次接觸首選的手段是()
一女詢者,35歲,某大學(xué)教師,3個月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對未來悲觀失望,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她,常有怨天尤人的表現(xiàn);能主動求醫(yī),接觸良好。其主要的情緒反應(yīng)是()
一女大學(xué)生,19歲,病前有強(qiáng)迫性人格特征,在一次動物實(shí)驗(yàn)中,因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬,引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈,發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī),要求治療心理治療方法應(yīng)首選()
應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變病人的感受、認(rèn)識、情感和行為,調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡,稱之為()
女,20歲。主訴自初中畢業(yè)后,越來越不能與陌生人接觸,近1年來發(fā)展為見到熟人也害怕與之說話,且一說話就臉紅,對于該患者心理治療首選的方法為()