問答題
教學(xué)設(shè)計(jì)題：
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
數(shù)學(xué)課上．小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學(xué)題，王老師并沒有直接評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下哪個(gè)教學(xué)目標(biāo)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的方案。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果指導(dǎo)水平三的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元第2課時(shí)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，制作教學(xué)設(shè)計(jì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說明“原地雙手頭上前拋實(shí)心球”的教學(xué)重、難點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
知識(shí)遷移的前提是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合的基本途徑和方式有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
以五年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》為例，請(qǐng)具體分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，并制作這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
題型：?jiǎn)柎痤}