單項選擇題講解“圓的面積和周長”時，運用“化圓為方”“化曲為直”的思路，這屬于數(shù)學(xué)思想中的（）。
A.可逆思想
B.類比思想
C.數(shù)形結(jié)合思想
D.極限思想
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1.單項選擇題第一次提出了培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，形成了小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的三大能力格局，即計算能力、邏輯能力和空間觀念的數(shù)學(xué)大綱是（）。
A.1952年的《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱（草案）》
B.1963年的《全日制小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱（草案）》
C.1978年的《全日制十年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試行草案）》
D.2001年的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》
2.單項選擇題我國古代數(shù)學(xué)家中將計算圓周率精確到小數(shù)點后第六位的是（）。
A.張衡
B.祖沖之
C.劉徽
D.王孝通
3.單項選擇題中國歷史上最早的數(shù)學(xué)專著是（）。
A.《九章算術(shù)》
B.《算術(shù)書》
C.《周髀算經(jīng)》
D.《海島算經(jīng)》
4.單項選擇題義務(wù)教育階段語文第二、三學(xué)段的學(xué)段課程目標(biāo)對寫作的要求為（）。
A.寫話
B.寫段落
C.習(xí)作
D.寫記敘文
5.單項選擇題布盧姆把教育目標(biāo)分為三個領(lǐng)域：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、技能領(lǐng)域。他進一步把認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分為六類，這六類目標(biāo)構(gòu)成了由低到高的一個階梯。其中能力培養(yǎng)的最低層次是（）。
A.知識
B.理解
C.應(yīng)用
D.分析
最新試題
關(guān)于圓，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列句子中，沒有語病且句意明確的一項是（）。
題型：單項選擇題
下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
題型：單項選擇題
世界上最大的黃土堆積區(qū)是（）。
題型：單項選擇題
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。
題型：單項選擇題
下列植物中，（）屬于茄科的植物。
題型：單項選擇題
下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。
題型：單項選擇題
白熾燈泡是誰發(fā)明的（）。
題型：單項選擇題
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
題型：單項選擇題