A.超越說(shuō)明書范圍的適應(yīng)證或超過(guò)說(shuō)明書范圍的使用劑量
B.使用需要進(jìn)行血漿濃度監(jiān)測(cè)的患者
C.藥品被重新分裝，而包裝的標(biāo)識(shí)物不清晰
D.同一種藥品有多種適應(yīng)證或用藥劑量范圍較大時(shí)
E.使用麻醉藥品、精神藥品的患者
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A.選擇低風(fēng)險(xiǎn)藥物
B.注意藥物之間的相互作用
C.初始宜從小劑量開始
D.指導(dǎo)患者定期檢查肝功能
E.一天只服一次的藥品，建議晚上給藥
A.藥物的使用劑量
B.藥物之間的相互作用
C.保證療效的前提下使用低價(jià)位的藥品
D.使用容易打開的瓶子
E.選用適合吞咽的劑型
A.重點(diǎn)關(guān)注對(duì)腎功能有影響的藥物
B.注意藥物間的相互影響，避免產(chǎn)生新的腎損害
C.指導(dǎo)患者定期檢查腎功能
D.注意藥物劑量，避免過(guò)量
E.要選擇肝毒性小，從腎臟排泄的藥物
A.尊重
B.微笑
C.舉止大方
D.適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言
E.行為端莊
A.選擇合適的地點(diǎn)，一般應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)解決
B.選擇合適的人員，最好由當(dāng)事人來(lái)接待患者
C.接待時(shí)的舉止行為要點(diǎn)一是尊重，二是微笑
D.用適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言
E.證據(jù)原則，強(qiáng)調(diào)有形證據(jù)
最新試題
《素問(wèn)》創(chuàng)立的醫(yī)學(xué)理論是（）
藥學(xué)服務(wù)中溝通的技巧包括（）
古代的本草典籍有（）
患兒，男，1歲，因急性扁桃體炎給予5%葡萄糖注射液250ml+清開靈注射液10ml+頭孢唑林鈉0.5g，靜脈滴注，滴速15滴/分。靜滴液體量約20ml時(shí)，患兒突然出現(xiàn)口唇發(fā)紺、口吐粉紅色、白色混合泡沫痰，呼吸急促，點(diǎn)頭樣呼吸；體溫39℃，心率210次/分、呼吸50次/分，雙肺呼吸音粗，可聞及大量濕性啰音，立即停藥，給予強(qiáng)心、利尿、持續(xù)高流量給氧、醒腦等搶救措施，19小時(shí)后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。經(jīng)查實(shí)清開靈注射液與頭孢唑林鈉存在配伍禁忌，使用時(shí)應(yīng)注意避免。臨床應(yīng)用中藥注射劑，與其他西藥注射劑聯(lián)用，輸液過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)絮狀物。下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)士用藥咨詢內(nèi)容（）
醫(yī)生用藥咨詢主要有（）
患者用藥咨詢的內(nèi)容是（）
應(yīng)對(duì)患者投訴處理需注意（）
應(yīng)用藥品時(shí)需特殊提示的情況有（）
護(hù)士咨詢主要有（）
藥師接待患者投訴時(shí)，情感表達(dá)占7%的是（）