問答題活動設(shè)計題:請設(shè)計一個大班的數(shù)學(xué)教育活動,對幼兒進行認識時間的教育。
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試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
題型:問答題
如今走在大街上,時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料,分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
題型:問答題
笑臉是日常生活交流中常使用的表情,請以“笑臉”為主題,設(shè)計一個中班教學(xué)活動。
題型:問答題
請你以《好餓的毛毛蟲》為教學(xué)材料,設(shè)計一個大班的繪本教學(xué)活動,寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
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圍繞重陽節(jié),設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。
題型:問答題
()歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善,如果堅持以普通話教學(xué),讓幼兒進行反復(fù)的語言實踐,幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
題型:單項選擇題
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是()。
題型:單項選擇題
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題,設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
題型:問答題
請根據(jù)語言教學(xué)的原理對以上教學(xué)片段進行分析。
題型:問答題
請運用學(xué)習(xí)到的知識,對材料進行分析與反思。
題型:問答題