幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？

試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。

圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個幼兒園大班活動方案。

案例里面給出的主題教學(xué)過程，請根據(jù)案例教學(xué)的理論進(jìn)行分析。

結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。

針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。

兒童按照一定的要求和程序通過自身的實(shí)踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。

請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)一個幼兒園的活動方案。

以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。