問(wèn)答題日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒教師花費(fèi)很大的力氣去教幼兒背誦一首歌謠,有時(shí)孩子仍不能完全記住。看到關(guān)于兒童食品的廣告,只需一兩次就對(duì)廣告詞熟記于心。根據(jù)學(xué)前兒童記憶發(fā)展的有關(guān)原理,對(duì)上述案例加以分析。

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4.問(wèn)答題弘弘是個(gè)內(nèi)向的男孩子。他有一個(gè)特殊嗜好,喜歡吮吸手指頭,經(jīng)常一個(gè)人偷偷地將手指頭放在嘴里津津有味地吸吮,吸的手指頭都蛻皮了,大拇指關(guān)節(jié)處被吸的腫得高高的。據(jù)父母反映,這個(gè)習(xí)慣在弘弘2歲就已經(jīng)形成了。在幼兒園的時(shí)候,弘弘又將他的小手放在嘴巴里了,好像嬰兒吸奶瓶一樣,老師告訴他,這樣很不衛(wèi)生,請(qǐng)他拿出來(lái),可是轉(zhuǎn)個(gè)身他又我行我素了。睡著的時(shí)候,老師又發(fā)現(xiàn)他將手指頭塞進(jìn)嘴巴里,香甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我們悄悄地將他的手指頭拔出來(lái),沒有想到,他居然能在睡著的時(shí)候,將手指頭繼續(xù)塞回嘴巴里。經(jīng)過(guò)教師調(diào)查,發(fā)現(xiàn)弘弘的父親在外地工作,幾個(gè)月才回家一次,母親自由職業(yè),常常去外地照顧父親,還有兩個(gè)已經(jīng)上小學(xué)的姐姐和哥哥,家里一直是由保姆照顧這幾個(gè)孩子的生活,而這個(gè)保姆年紀(jì)很小,不過(guò)20來(lái)歲。弘弘從小由保姆帶大,每天晚上都和她睡,保姆自然樣樣事兒都由著他,而弘弘也對(duì)保姆特別親熱,整天形影不離。父母有空才回家,與弘弘在一起的時(shí)間很少,由于缺少父母的關(guān)愛,年幼的弘弘顯得特別焦慮和內(nèi)向,因此,吮吸手指的不良習(xí)慣就在這種情況下形成了。對(duì)于弘弘吮吸手指這一不良習(xí)慣,父母時(shí)常批評(píng)制止,有時(shí)忍不住狠狠地打他的手。在家長(zhǎng)"嚴(yán)厲"的攻勢(shì)下,弘弘雖然會(huì)有所改正,但在家長(zhǎng)不注意的時(shí)候就會(huì)吮吸得更加厲害。根據(jù)上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析弘弘產(chǎn)生此行為的原因,并提出矯治策略。

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運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題