單項(xiàng)選擇題一般地,1~3歲是兒童言語(yǔ)的()。

A.準(zhǔn)備階段
B.前言語(yǔ)階段
C.發(fā)生階段
D.基本掌握口語(yǔ)階段


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展,正確的表述是()。

A.理解語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展在先,語(yǔ)言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在后
B.理解語(yǔ)言和語(yǔ)言表達(dá)同時(shí)同步產(chǎn)生
C.語(yǔ)言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在先,理解語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展在后
D.理解語(yǔ)言是在語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的

2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中符合嬰幼兒心率特點(diǎn)的是()。

A.年齡越小,心率越快
B.年齡越小,心率越慢
C.時(shí)常忽快、忽慢
D.時(shí)常停止

3.單項(xiàng)選擇題兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是()。

A.最近發(fā)展區(qū)
B.關(guān)鍵期
C.遺傳素養(yǎng)
D.敏感期

4.單項(xiàng)選擇題老師問(wèn)一個(gè)4歲幼兒:“森林里有三只小兔,被老虎吃了一只,還剩幾只?”孩子聽(tīng)完就大聲哭起來(lái)。這表明孩子對(duì)事物的理解()。

A.是對(duì)個(gè)別的理解而非對(duì)事物關(guān)系的理解
B.是簡(jiǎn)單的、表面的而不是復(fù)雜深刻的
C.依靠的是具體形象而非語(yǔ)詞
D.是情緒性的而非客觀(guān)的

5.單項(xiàng)選擇題3~4歲的幼兒認(rèn)為,球會(huì)滾下去,是因?yàn)椤八辉敢獯粼谝巫由稀保@反映兒童的判斷()。

A.以直接判斷為主
B.判斷內(nèi)容不夠深入
C.判斷根據(jù)不夠客觀(guān)
D.判斷論據(jù)不夠明確

最新試題

下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于青春期的早期跡象,下面說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下對(duì)于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說(shuō)法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

彤彤14個(gè)月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會(huì)摔倒,有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當(dāng)孩子爬的時(shí)候,媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買(mǎi)了學(xué)步車(chē),讓孩子在學(xué)步車(chē)中走路,出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全,每次出門(mén)都抱著孩子,孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤?huà)寢尩淖龇ㄖ姓f(shuō)法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

()兒童會(huì)四肢對(duì)稱(chēng)屈曲。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說(shuō)法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題