A.轉(zhuǎn)折期
B.敏感期
C.危機期
D.最近發(fā)展區(qū)
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A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征
A.觀察法
B.自然實驗法
C.測驗法
D.調(diào)查訪問法
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.測驗法
A.幼兒認知發(fā)展的主要特點是具體形象性和不隨意性占主導地位,抽象邏輯性和隨意性初步發(fā)展
B.幼兒初期一般只能掌握比較具體的實物概念,而不易掌握一些比較抽象的概念、關系概念、道德概念
C.教育的任務是指引導幼兒認知從具體形象性向抽象邏輯性過度,從不隨意性向隨意性過度,為幼兒進入學校學習做準備
D.幼兒初期有意識記占據(jù)優(yōu)勢,幼兒對感興趣的、印象鮮明的、強烈的事物容易記憶
A.自我意識
B.想象
C.思維活動
D.感知
A.能夠坐、站、趴
B.出現(xiàn)分離焦慮
C.能重復連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié)
D.有抓握反射
A.觀察學習
B.操作學習
C.語言理解的學習
D.交往學習
A.有個孩子聽到媽媽說,"你是個好孩子",他說,"不,我是壞孩子",這個孩子正處在危機期
B.幼兒教育中提出"跳一跳就摘到桃子"體現(xiàn)的是發(fā)展的關鍵期
C.《學記》中說"時過而后學,則勤苦而難成"體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)
D.以上說法都不對
A.外部原因
B.根本原因
C.客觀原因
D.主客觀原因
A.直觀概括
B.功能概括
C.語詞概括
D.動作概括
最新試題
()兒童會四肢對稱屈曲。
2歲兒童在運動方面的里程碑是()。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個階段?()
下面屬于8歲兒童在運動方面的里程碑是()。
能夠在站立時原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過程為()。
能模仿說出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時間為幾月?()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
幼兒能在幫助下進行穿衣服,發(fā)育時間為幾月?()
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()