A.對(duì)自己和別人的發(fā)音感興趣,并意識(shí)到自己發(fā)音弱
B.能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸
C.評(píng)價(jià)他人的發(fā)音,追求自己發(fā)音準(zhǔn)確
D.意識(shí)到同音字有不同意義
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A.就人聲和物聲而言,新生兒趨向物聲
B.就母親聲音和陌生人聲音而言,新生兒趨向新鮮的陌生人聲音
C.就聲音音調(diào)來講,新生兒趨向低音調(diào)
D.新生兒愛聽柔和的聲音
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位
B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展
C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生
D.隨著年齡的增長,選擇性注意的范圍逐漸擴(kuò)大,定向性注意的范圍逐漸縮小
A.整體性的形成
B.穩(wěn)定性的增長
C.獨(dú)特性的發(fā)展
D.積極能動(dòng)性的發(fā)展
A.沒有聽覺
B.聽覺的個(gè)別差異小
C.聽覺的個(gè)別差異大
D.聽覺沒有差異
A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物,引起幼兒的無意注意
C.在成人的組織和引導(dǎo)下,引起幼兒的有意注意
D.利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意
A.連貫言語
B.邏輯言語
C.情境言語
D.復(fù)合言語
A.同時(shí)出現(xiàn)
B.元音在先,輔音在后
C.輔音在先,元音在后
D.以上情況都有可能
A.無有規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.大小規(guī)律
D.首尾規(guī)律
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.混亂型
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下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
果果20個(gè)月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時(shí)候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對(duì)于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是:()
()兒童會(huì)能直腰坐。
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過程為()。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說法正確的是()。
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說法正確的是:()